编者按：她们是地质队员，生活中她们也是好女儿、好妻子、好母亲。

事业上她们不输须眉、默默奉献，生活中她们娇憨美丽，温柔贤惠。

她们拥有自己的幸福摩天轮，让我们走进她们的生活，体会她们的幸福点滴。

“小棉袄”的幸福 人们总爱将自己的爱女，比作“小棉袄”，其中有一种怜爱的成分，但更多的是描述一种感觉，一种在早春或深秋的早晚间，那种小棉袄穿在外头，暖在心头的暖洋洋的感觉。

我和爱人的工作分别在不同的城市，因此，我们的家庭生活，属典型的聚少离多，过着两地分居式的生活。

女儿在不同的时段分别与我或我爱人生活在一起，这使我和我的爱人，更多的体会到了“小棉袄”带给我们的欢乐和幸福。

女儿有上网至深夜的坏习惯，但无论春夏秋冬，无论熬夜有多晚，只要是我爱人周一早起出门回单位的时候，总能听到她睡意朦胧的提醒：“爸爸，开车注意安全。

”而爱人则总是轻声且怜爱地说：“放心，怎么又醒了？再多睡会吧。

”即使偶尔有那么一、两次，睡得太沉，错过了和她爸早走打招呼的时候，也总能在她起床的第一时间补个短信抑或电话，叫她老爸一定注意安全。

而每到周末老公返家的日子，女儿总是会电话联系她老爸：“早点回来，路上注意安全。

”每念及女儿的此种细致，此种牵挂，我们的那种满足，那种淡淡的幸福感，真真的就在心头荡漾着，很温馨。

我们家“小棉袄”的童年是在地质队的家属大院里度过的，感受到了大院里众多的爷爷奶奶、叔叔阿姨的关注和呵护。

那时大院里的小伙伴们的父母亲大多数至少有一方是在野外工作的，因此，大院里孩子们的生活基调，既有对经年在外的亲情的渴求，也有对大院外更广阔的世界的向往，这也练就了女儿乐观、豁达、独立及对环境适应性较强的个性。

记得女儿小学转学的时候才满八岁，那时地质队子弟学校面临撤销停办，不得不让没离开过我身边的她跟随其爸爸到外地求学。

爱人一个人带着孩子，加之工作又忙，常无暇照看，而学校离住地又远，小小年纪的女儿初到一个陌生的环境，人生地不熟的，其方言难懂又难学，深怕她难以适应，影响学习和成长。

然而，我的担心是多余的，大约过了半个多月的样子，她就全然适应，时常带着几个同学到家来玩，操着半生不熟的当地方言，逗着乐子，不时引得我们捧腹大笑，而期末的时候，成绩依然保持在中上水平。

从小学到高中毕业，她的成绩一直是中上，老师的评语从来就是活泼开朗，诚实单纯，团结同学，尊敬老师。

高考的时候，却给了我们一个意外的惊喜，考上了211重点院校。

爱人的育人理念是顺其自然，适当引导，女儿的中上成绩，来得自然而轻松；四年大学，她反而倍加珍惜和紧张，获得过励志奖，过了英语六级，还考取了高级英语笔译证，并通过了国家司法考试，毕业后又留在本校读研深造。

可以说：长大成人的女儿，常常会带给我们惊喜，我们家庭的幸福感也与日俱增！ 我们的“小棉袄”是我们的骄傲，看到她的慢慢长大与渐渐成熟，内心的喜悦油然而生！特别是看到她日益显现的社会责任感、正义感和爱心，听闻她对国家司法方面进步的评点和憧憬，我们真切的感觉到，我们的“小棉袄”，既能贴我们的心，暖我们身，又能有益于社会，有益于社会的进步。

静静地想来，女儿的健康成长，得益于地质队相对宽松的环境和文化氛围，得益于文明进步的社会生态。

我们庆幸我们遇上了一个好时代，让我们为我们的好时代幸福着吧。

我的这种小幸福心态也就是人们常说的知足常乐，正如《牵手幸福、拥抱快乐》文中所诠释的观点那样，幸福与快乐只是自身内心的一种感悟和体会。

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